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どうしたら「やる気」がおこる??

やる気

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やる気の源は・・・??

人の行動は、「オペラント条件付け」(人がなにかの行動をした時、その結果が自分にとって望ましいものであったら、その行動は増え、その後も繰り返される。逆に、行動したときの結果が望ましいものでなかった場合には、その行動は減り、繰り返されない)による「学習」(人が経験によって何かを学び、それまで出来なかった行動が出来るようになったり、行動を変えていったりすることを、心理学では「学習」と言う)によって形成され、実行されるのです。
そして、人がある行動を実行する時に感じる気分や感情が、その行動がそもそもどのような「随伴性」(行動の結果として与えられる)のもとで学習され、実行されているのかということと、大変深く結びついているのです。

つまり、何かをやって、楽しいか楽しくないか、その行動がなかなかうまくいかなかったり、時間がかかったりする時に、すぐにあきらめてしまうか、粘り強く続けて、最終的に成果を得るか、という「やる気」の重要な要素が、その行動がどのように「強化」(自分が自発的にとった行動の結果が、自分にとって良いものをもたらした結果、その行動を「学習」し、繰り返すようになること)されたかによって決まる、ということです。

人の行動を選択し、それを繰り返し実行する働きを持っているのが強化の仕組みです。
ところが、同じように強化され、実行されている行動でも、それが「正の強化」(行動に随伴して「好子」(こうし=良いこと)が与えられることによって、行動が増える現象)を受けているか、「負の強化」(行動に随伴して「嫌子」(けんし=嫌なこと)が取り除かれたことで、行動が増える現象)を受けているかで、人のその行動への感情や態度は、大きく変わっていきます。

行動が正の強化によって学習され、維持されている場合、人はその行動に面白さや楽しさを感じる傾向があります。
これは、正の強化が行動に随伴して好子を与えるシステムだからです。

好子によって生み出された快感は、その原因となった「オペラント行動」(ランダム→でたらめ・で自発的な行動)を強化して、増やすだけでなく、その行動に転移し、やがて行動そのものが快感を生み出すようになります。
その結果、人は強化された行動を好きになり、その行動をしていないときには「またやりたい」「早くしたい」という気持ちになって、その行動を自主的に、進んで実行するようになるのです。




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